外科教父第1139章 医学科学院

将三博研究所、三博医院和南都医大及附属医院进行重组的消息传开后有欢迎的也有反对的。

对于改变有欢迎有反对这是人之常情因为得到利益的人自然欢迎失去利益的人自然反对最终还要从整体来看利益的得失。

将三博研究所升级为南方医学科学院大家都高兴毕竟杨平的实力摆在那里谁都服气。

三博医院和南都医大原有的附属医院变成南方医学科学院的附属医院三博医院所有职工没意见举双手赞成本来就是一家只是隶属关系变一下而已现在这种关系一变医院以后发展明显要好。

至于南都医大现在变成南方医学科学院的附属大学这种变化让很多教授无法接受这样好像南都医大作为一个大学比一个年轻的研究所还低一级。

南方医学科学院在计划中没有本科生教育指设置硕士、博士教育及博士后工作站也设置八年制医学教育八年制医学教育从高考成绩极为优异者里面选取要求超过清北一类顶级大学。

总之这是医学类高端教育的平台为国家培养顶尖级医学人才除此之外还设置国家级优才计划培养具备临床、科研两种能力的复合型顶尖医学人才。

杨平对这种改革大体上满意平台的升级将给他带来更大的发挥空间从上级领导这种改革的力度来看已经完全将他视为战略人才而不是普通的医学人才将在国家医药科技领域发挥战略作用。

杨平很理性客观他知道目前中国与欧美发达国家在医疗科技方面差距很大医药、器械、设备、仪器等等无不是这样那些医药巨头一家公司的研发实力就超过整个国家在医药领域里的研发能力。

要弥补这种差距必须建立一个强大的体系现在南方医学科学院、南都医大、三博医院及其它附属医院这三部分构成一个强大的体系依托这个强大的体系杨平直接调动的资源更多可以做很多事情。

不过在一些细节上杨平觉得不妥比如：将南都医大作为南方医学科学院的附属大学这样明显不妥。

杨平认为：应该以大学为主体以南都医大为核心将南都医大的所有实验室并入南方医学科学院组成一个科研教学体系将三博医院及其它南都医大附属医院组成临床及教学体系而南都医大居于其中作为医学基础教育的核心大学才适合作为主体。

夏院长和苏教授建议如果杨平不想让医学科学院做核心是否可以搞院校一体也就是医学科学院和南都医大是一个单位两块招牌杨平为首席科学家。

杨平想了想还是不合适搞院校一体会存在某些东西模糊不清最好还是南都医大为主体这样既界限清晰又主体明确苏教授和夏院长接受杨平的建议对改革计划进行修改。

经过这样修改之后杨平为南都医大首席教授及科学家南方医学科学院院长。

--- 小五带回一个好消息他说服了童永谦的父母不仅说服了他的父母而且他母亲同意将她的家族成员纳入研究包括童永谦的外公和舅舅。

张林感到非常惊讶很想知道他是怎么说服童永谦母亲当时他母亲可是极力阻止童永谦继续检查而且态度极为坚决为此事她差点投诉神经内科的医生。

“怎么？能不能说说你怎么说服她的？” 小五用手指戳中张林的心脏位置：“简单！你要了解她内心真实想法要知道她究竟为什么拒绝童永谦进一步检查弄清楚这个结自然而然事情就化解了哪有父母不希望自己孩子好的别说免费检查只要有希望治好就算自己花钱到处看医生也要治疗。

” “五哥以后你就是我五哥能不能说说细节。

” “细节就不说了这是隐私不涉及到研究上的技术问题。

” 作为三博医院情报局长的张局长最喜欢追根究底哪能放过这种事情一听说隐私张林心里痒痒的天生就对隐私有强烈的热情。

“五哥教我两招？” “说了这是隐私不能告诉你老老实实去准备课题。

” “五哥五爷你不说我睡不着觉。

” “睡不着觉找你老婆去。

” 既然童永谦的家属同意参与课题研究进行下一步的检查小五张林决定打起精神好好来做这个课题说不定能够挖到金子。

--- Y染色体在进化的过程中常常将非必须基因放出来进行重组而必需基因牢牢地封闭在自己的特定区域不参与重组患病基因属于非必须基因按照这个路线患病基因完全有可能放出来重组在重组的过程中有可能进入X基因也有可能丢失如果进入X基因随着X基因遗传给童永谦的母亲童永谦的母亲再遗传给童永谦这样童永谦完全没有跳出遗传谱系。

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