我的师座林译第3章 学习军事
火车行驶了一天一夜后林译终于抵达目的地。
刚下车便有人带领他们前往学校。
教学楼是一座四层的欧式建筑门前是一片宽阔的操场后方则是射击场。
核对完身份查验了介绍信和结业证书后林译被分配到陆军步兵军官二大队。
宿舍分配完毕后他便开始了开学前的等待。
看得出来学校对他们这批学员颇为重视宿舍条件相当不错。
上下铺的木板床整齐排列一个大帐篷里住着一个班的学员。
林译的学识在大队中名列前十因此被任命为班长。
每天他负责带领战士们起床、洗漱、出操、领唱、吃饭。
在新兵队列操练的一个月里他始终尽职尽责他的衣服是最整洁的内务是整理的最好的。
这样的生活让他感到充实尽管作为学生他很少参与体力劳动但这种强度的训练已足以让他筋疲力尽每天倒头便睡。
在梦中他依然不忘学习甚至自费购买了英语书认真研读。
他记得自己过去因按部就班地学习德语教材导致对其他语言一知半解战略战术也糊里糊涂。
唯独军歌和步兵操典他掌握得极为出色这才得到了上级的赏识。
再加上他一心渴望奔赴前线作战而非在后方打点关系因此林译尽管理论知识全优体能、射击各项全差但他的军衔却并未受到影响。
新兵收训结束后便进入了常规的训练教学阶段。
每位学员分发了两套军装、两件衬衣、两双布袜、三双草鞋和一条武装带。
学员们以集体生活为主每周放假一天可以自由活动或请假外出。
但林译只是外出买书从未和其他同学交际、喝酒。
课程内容参照士官学校的教学大纲涵盖了战术学、兵器运用、阵地构建、地形学、军制学分配、交通线部署以及实地测图等科目。
体能训练则以早间操和晨练为主专门安排了单兵动作训练以及营、连、排在行军和作战时的散开、推进和各单位联络等实战技能。
由于国军的联络方式相对落后课程中还特别教授了旗语的使用。
这样的训练既注重理论知识的传授也强调实战技能的培养旨在为学员们打下一定的军事基础。
林译从私塾到高中接受了系统的文化教育加上他时常在梦中钻研军事书籍因此各科理论成绩都十分优秀。
然而他的体能和射击成绩却始终在大队中垫底。
尽管如此教官们注意到林译每天加练体能绕着校场跑步清晨还会提前起床进行射击训练。
教官虽然对他使用的枪支弹药来源感到好奇但考虑到他的文凭来自沪市便也释然了。
尤其是看到他那支原装步枪后教官只是笑了笑勉励了他两句便不再深究。
半年后上级对这所军校的态度发生了转变。
由于前线战事吃紧基层军官伤亡惨重急需补充兵力因此超过半数的成绩平平的学员被提前发放结业证分配到前线各部队。
而成绩优异的一批学员则被留下来参与汉斯教材的培训。
林译正是其中之一然而这次培训却为他日后的作战埋下了隐患。
汉斯的战术理论与国军传统的步兵操典截然不同。
步兵操典强调令行禁止完全服从上级指挥;而汉斯的战术理论则崇尚进攻的及时性和突然性充分信任下级军官的判断力只需向其下达作战任务即可。
这种理念上的冲突加上语言障碍带来的误解让以前的林译在实战中一度陷入迷茫。
梦境中林译多年后才终于破解了这一困惑。
其实两种理论都有其合理性但都是基于各自国家的实际情况而制定的。
武器装备的不同、基层军官和士兵素质的差异导致了训练结果的截然不同。
直到后来他的部队配备了美式武器战术上的优势才得以显现。
毕竟杂牌军拿什么去压制敌人呢? 一年后林译的体能得到了显着提升射击水平也在上千发子弹的密集训练下达到了优良水准。
凭借各科成绩的优异表现他深受教官的青睐。
毕业后林译被分配到后方重建部队。
这支部队源自川军是一支声名显赫的威武之师。
林译被任命为川军团营长授衔少校。
然而林译心中清楚按照梦境中的提示他的部队在未来的战斗中将会接连遭遇意外。
先是前方的部队突然溃败导致他们尚未构建好阵地敌人便已杀到眼前。
接着侧翼部队不战而逃险些让整个部队陷入包围。
因此他还未真正指挥战斗便稀里糊涂地跟着部队撤退并且最终失散。
随后他一路漂泊来到了那个地方结识了一群同样失去灵魂的同病相怜者。
这一世他绝不能重蹈覆辙!林译在心中暗暗发誓。
他踏上前往部队驻扎地的火车即将面对那支曾经惨败的部队以及那位不幸牺牲的朋友。
在火车上他昏昏沉沉地睡去一年半未曾相见的光影再次出现在梦境中。
光影欣喜地说道:“看来你有了显着的进步为了验证你的实力是时候与小鬼子一较高下了!我为你准备了一份厚礼。
” 话音刚落空间里突然堆满了物资。
光影得意地笑道:“呼好不容易才把这些东西弄过来这是荒木支队军械仓库的所有物资。
川军装备落后赶紧武装起来!时间紧迫务必加紧训练。
对了你看看这个比你们传统的练兵方法有效多了。
” 空间里堆满了武器装备、弹药、白面、罐头、军服、钢盔、军鞋、战地电话和电话线等物资琳琅满目。
林译在梦中露出了笑容心想当年那个川军团要是有这些装备……突然他醒了过来现在不正是有了吗! 喜欢我的师座林译请大家收藏:()我的师座林译20小说网更新速度全网最快。
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