史前部落生存记第324章 部落考核

由于没有经验整个发酵的过程也说不上需要多少时间但熊洪还是准备每隔一段时间就打开一份看一看按理说十几天的时间差不多就能产出低酒精度的米酒。

限于如今的技术和原料即便成功酿造出酒来酒精度也不会太高差不多能达到1%-2%的浓度这就已经很好了毕竟酿酒所需的材料几乎都没有技术也相当不成熟要不是熊洪还有些理论知识估计要想酿出酒来只能把米煮熟后放到罐子里随它自生自灭了。

毕竟熊洪知道有个传言最早的酒就是这样无意间酿造出来的。

“好了就维持这样的温度吧这些炉子不要停但也不用加太多的煤条这样就可以了。

” 酿酒所需的流程、工艺需要不断地试错反正大致的方向在那里只要沿着这条路走应该就不会有太大的偏差。

当然熊洪要尝试的地方还有很多维持稳定的温度、密封的环境不知道效果如何那就先用这种办法试上一试。

熊部落能够取得如今的成绩跟这种习惯也有一定的关系在熊洪的影响下族人们对于未知的事情也勇于尝试更不怕失败。

为了做个对比同时积累更多的经验和技术熊洪还让人又按照同样的办法蒸煮了四五锅的大黄米。

既然是试验那就多做一点用不同的方法、不同的时间互相做个比较。

就算到时候有些酒没有酿造成功这些米也可以用来喂养牲口总之不会浪费。

“这些罐子就交给你们了前几天倒不用怎么照看只要把温度控制好就行”熊洪指了指放在山洞四个角落的碳炉“五天一过每天拆上一罐同时拿到宗庙这里让我看一看。

” “好的。

” 熊洪在将酿酒的法子交给熊木和熊火等人后自己便没有再关注这个事情他还有更重要的事情要干。

部落第一批具备教授知识能力的族人们这两天就要进行考核熊洪会根据考核的结果给他们颁发“教师资格证”。

而限于部落符合条件的族人们并不多便扩大规模只要是报名参与的都可以参与考核同时判断相应的年级水平。

这也是熊洪和熊巫等人经过长期讨论又听取部落巫师们大量的意见不断完善和调整而做出的决定。

随着部落的发展壮大熊部落内部推行的基础教育越来越受到族人的认可以及支持至少部落发布消息、推广新技术、传播新方法的时候这些人也能很快地掌握对部落下达的各项指令也能快速、准确、有效地接收和执行。

虽然短短两三年还没有看出有什么太大的成效但部落在基础的动员能力、组织能力以及生产能力上都有了很大提升其中基础教育的功效起到了很大的作用。

部落最早的“夜间课堂”所教授的知识大部分是一些文字的读音、词语的意思以及读写等内容而且当初人少只有50多人基本上熊洪教上一遍剩下的都由熊黑、熊巫等人来传授。

这个阶段处于最早的“草创期”熊洪的目标就是能够与自己部落的族人们进行交流让他们多识字表达出自己的想法； 后来经过一些发展由于其他部落族人的加入以及要去各个村子、居住点传授知识就由各个部落原来的巫进行担任。

这个阶段由于大量教授知识的老师自身水平良莠不齐也没有一个一致性的教学标准导致部落整体的教育水平下降的很厉害。

今年年初制定的教育计划则对这些问题进行了改善虽然没有解决最重要的问题——师资力量不足不过至少规定了第一到第五阶段该学什么？怎么划分？这样就有所区别的去教授族人知识不至于浪费人力。

等到秋收之后桐根等人带着一堆竹简回去后部落也顺势用起了新的教册目前的情况要更好一些担任各个村子的老师基本上都要通过至少第三四个“段位”才有资格去教其余的族人。

“考核定于除夕前到时候各个村子都会有一些学到第四第五段的族人过来参加大巫师他们搞的叫什么……考……考……” “考核！” 熊花看着熊果半天也说不上来不由接口道“到时候我们也可以去参与族长说了只要能够通过的就有资格教别人。

” “我要去考一下不过就算考过了我也不要去教别人”熊果摇摇头“还是养这些小鸡小鸭好每天能收到一筐筐鸡蛋鸭蛋也不用对付像熊二树皮这样的笨蛋也不用生气。

” 部落里要求每个族人都要参与学习但就像狩猎有好的就有技术不怎么样的学习也是如此。

部落里女性的学习能力普遍要比男性要高除了熊木、熊杰这几个异类平时上课挨揍的几乎都是这些四肢发达的族人。

可以说熊二树皮这些人已经拖了熊木等人的后腿。

“也对我带姐妹们种蔬菜也挺好的想想要是教的都是熊二这帮人那也真够倒霉的那不得天天生气啊！” 小主这个章节后面还有哦请点击下一页继续阅读后面更精彩！。

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