说好E级异能怎么全是SS级第2章 自身无异能暗藏万化潜力系统伏笔燃起希望

清晨的阳光透过星辉高中的铁栅栏在操场上投下斑驳的影子。

林默走在空荡荡的校园里脚下的水泥地有些地方已经开裂露出里面的碎石子——这所学校的破败比原主记忆里还要严重。

他手里攥着学生名单指尖因为用力而微微发白。

昨晚激活系统后他几乎一夜没睡反复研究系统功能和那几个有潜力的学生信息尤其是苏晓——系统显示她的教室在高一（3）班早读课应该已经开始了。

不过在找苏晓之前林默还有一个更迫切的疑问：他自己的“无”异能真的就只是“无”吗？ 系统面板上他的异能信息写着“无（表面无战斗型异能具体需进一步探查）”那个“具体需进一步探查”的备注像一根刺一样扎在他心里。

这个世界异能是生存的根本就算他能培养徒弟自己没有一点自保能力始终是个隐患——万一遇到异兽突袭或者其他老师的刁难他总不能每次都靠徒弟保护。

“系统使用【洞察】功能探查我自身的异能。

”林默在心里默念停下脚步集中精神等待结果。

【【洞察】功能启动目标：宿主林默】 【基础信息：表面无战斗型异能无法主动释放元素能量（如火焰、雷电）无法强化身体素质（如力量、速度）无直接实战能力。

】 【缺陷：未检测到明显缺陷（非异能缺失而是潜力未激活）。

】 【潜力评估：正在深度扫描……扫描结果异常触发系统隐藏机制……】 机械音顿了一下林默的心跟着提了起来。

异常？隐藏机制？难道他的“无”异能真的不简单？ 【警告：宿主异能潜力涉及系统核心设定需满足“育徒基础条件”方可解锁全部信息。

当前可披露信息：宿主异能本质为【万化】表面呈现“无”状态需通过“培育徒弟、解锁徒弟异能进化节点”逐步激活。

】 【【万化】异能初步解析：可通过“育徒反馈”复制徒弟的异能基础应用（如复制【微光】的发光能力、【轻身】的提速能力）随着育徒数量增加及徒弟异能等级提升可解锁“异能融合”“领域共享”“万化领域”等高阶能力。

】 【当前解锁进度：0%（需培育1名徒弟完成首次异能进化解锁进度提升至10%开放“基础异能复制”功能）。

】 林默站在原地大脑一片空白随即被巨大的惊喜淹没。

【万化】异能！ 不是无而是【万化】！能复制徒弟的异能还能解锁融合、共享领域这些高阶能力！ 他之前还在担心自己没有自保能力现在系统直接给他开了一个更牛的挂——只要他培养的徒弟越多徒弟的异能越强他自己就能拥有越多的异能！徒弟有雷系他就能复制雷系；徒弟有植物系他就能复制植物系；甚至徒弟进化到SS级他说不定也能拥有SS级异能的基础应用！ 这哪里是“无”异能这分明是潜力无限的“万能异能”！ “原来如此……”林默喃喃自语之前的不安一扫而空。

系统的设定太巧妙了把他和徒弟的成长牢牢绑定在一起——他培养徒弟不仅能提升教学成绩还能激活自己的【万化】异能简直是双赢！ 他再次看向系统面板【万化】异能的信息旁边还多了一行小字：【注：【万化】异能无自主进化路径需完全依赖“育徒反馈”请宿主专注育徒任务切勿本末倒置。

】 “专注育徒……放心肯定不会本末倒置。

”林默笑着摇摇头现在他比任何时候都想尽快找到苏晓完成主线任务激活【万化】异能的第一个功能。

他重新整理思路开始研究系统的其他机制——育徒点的获取方式。

之前系统只提了消耗育徒点能进化异能却没说怎么获取现在他主动询问面板上立刻弹出详细说明： 【育徒点获取途径：】 【1. 徒弟异能提升：徒弟异能等级提升（如E→DD→C）根据提升幅度奖励10-1000育徒点；徒弟异能进化（如【微光】→【流光领域】）奖励500-育徒点。

】 【2. 徒弟实战成果：徒弟在模拟对战、荒野区实战、异能比赛中取得成绩根据战果奖励5-500育徒点；徒弟成功击杀/协助击杀异兽根据异兽等级奖励20-2000育徒点。

】 【3. 教学任务完成：完成系统发布的主线/支线任务奖励100-育徒点；完成学校安排的教学任务（如带学生通过武考、获得教学评分优秀奖）奖励50-500育徒点。

】 【4. 特殊事件：解决徒弟的心理问题、家庭困境等影响成长的因素根据事件难度奖励20-1000育徒点；发现并培养稀有异能者（如空间系、精神系）奖励1000-5000育徒点。

】 育徒点的用途也很广泛除了【赋能进化】还能在系统商城兑换“异能修复液”“精神力提升药剂”“异能理论手册”等道具甚至能解锁系统的高阶功能比如【技能传授】【领域共享】。

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