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茵绝遥第七章 数学怪才们二

蓝茵有点窘迫地慢慢坐到自己位置上她心里在默默地想:难道写得不对?也许吧因为全部象一种思路与方法大家会不会笑话自己呢?她又偷偷地瞟了同桌子旁的凌天绝一眼看看他一会却没有看出什么表情。

正当蓝茵困惑之时凌天绝仿佛多长了双眼睛一样竟然能感觉出自己在看他而向自己笑了笑那笑容是什么含义?好象是愉悦还是开心?还是惊讶?蓝茵猜不出来。

凌天绝呢他只是看到蓝茵又红了脸的模样很俏丽呵忍不隹笑了起来。

他也不知道自己每次碰到蓝茵不知不觉都会笑出来。

瞧瞧她不知所措的样子还真有意思! 可凌天绝又更感觉欣慰的是:也就是全班同学们都呆隹了之原因!蓝茵她能在全班同学已经写出了40种方法之下加上自己的五种与蓝茵开始的五种共计50种思路之艰难情况下还能继续上去写出了10种不一样的答题方式。

且更为奇妙的是:如果表面看蓝茵所列的题有些象一样的但稍微留意一下会发现:这10道题的思路是回然不同她从各个角度出发而求证出正确结果!凌天绝独自地想。

“好!好!好!”凌老师首先拍手连续叫了三个‘好’。

‘哗-哗-哗-哗’地掌声这时从教室的各个角落陆续传出同学们也从刚才的愕然中反映过来为蓝茵又一次鼓掌。

”不错!不错!全班同学们已经写出了60种解题思路且这60种方法全是独一无二的单单存在!早早超过了那些所谓的天之骄子的牛津大学学子们并是他们的三倍! 但我更想表扬的是蓝茵同学及凌天绝同学他们独自都能列出五种或十几种我在牛津大学都没看到的新颖思路! 特别是蓝茵同学她还能发现这道题的规律而一口气写下了10种风格各异的答案! 最后我只想说明一点的是。

不管有多难的题它都有一定的规徇可探即它是在有些定律定义等等的护翼中加以隐藏了而已! 总之谢谢同学们的集思广益把一道题能分解出60种思路之答案!实属奇迹!所以请各位同学们现在开始都认真听我讲课!因为我会在后面考核大家!下面我们继续翻开书。

”凌老师边讲话边又开始了讲课这会儿奇怪的是同学们都很用心的在听课! 当数学课上到快下课时凌校长也走了进来他今天真的不一样蓝茵说不上来是什么反正觉得他比前两天更伟岸英气!那套西装在他身上穿起仿佛一名翩翩王子飘然而俊逸地上了讲台。

蓝茵注意了下墙上的时钟呵还有15分钟下课了!校长现在来有什么事呢?看他今天那么精神的样子好象是好事吧?不象是坏事?蓝茵暗暗地想。

凌老师走下了讲台并看了校长一眼他们两人那眼神互相交换之意蓝茵怎么觉得象是在说要宣布一件什么反正不算小的事吧? “现在同学们我们用热烈的掌声欢迎校长为大家讲几句话!”凌老师说完并和同学们一起为校长鼓掌。

在哗哗哗哗的掌声中校长讲话了: “同学们今天是你们上第一堂数学课吧?虽然你们是新生且是所有新生眼中所羡慕的龙头老大! 休息了一个暑假不知大家有没有忘了学习?所以现在我手上有一套题是考核大家以往知识所学状况国共两页纸。

这些题是你们新生28个班中的所有学生一样的题。

当然做出这些题经校方研究时间上有些调整普通班用90分钟实验班用45分钟。

而你们呢在10分钟内做出来。

否则予以退自实验班学习! 下面由你们老师发给你们大家抓紧时间做做完就下班!”校长一口气讲完这些话时那两页试卷已经被凌老师发到了同学们手中。

然后校长带着笑容周围巡逻一圈留意着同学们做题。

至于蓝茵呢她只注意地看了一下校长的表情怎么有种温馨温暖的感觉!他望着自己还带着笑容那邻家大哥哥的感觉很亲切而又自然…… 蓝茵对于校长所讲话内容倒是没怎么用心听她觉得校长大概意思就是:想检验一下同学们的学习情况是否属实即有些同学是走后门、作弊进来…… 在蓝茵粗略瞄了下所有题目心想:这么简单还考试!所以她拿着笔只刷刷刷地写思考都未用等校长走到她身边时她差不多快做完了。

至于校长的笑容她不懂。

而凌校长呢他是忍不住的笑容呵他心里暗暗吃惊:这才三分钟不到这个蓝茵有这么快吗?看那试卷差不多都做了!并且做得都正确!瞧瞧她写题好象都不用思考真是个奇怪的小女生啊!…… 等蓝茵把试卷交上去时才发现凌天绝竟然比她还先一步把试卷放到了讲台。

总之蓝茵与凌天绝两人都只用了三分钟完成。

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