我是支教老师第23章 开学第一课

“小小”我压下心中的波澜尽量用平和的语气循循善诱“那要是让你自己来画这么一张复杂的阵图就是把那些的线条和点点都画出来你能画出来吗？” 小小闻言把小脑袋摇得像拨浪鼓一样十分认真地回答：“不能呀！我又不知道这些乱七八糟的东西是什么为什么要画它们？”她看着阵图的眼神就像在看一团毫无意义的涂鸦唯一能感知的只是其中那条让她感觉“安全”的路径。

看着她那纯然不解的模样我心中刚刚因她连续破阵而掀起惊涛骇浪般的大喜过望瞬间转化为一种更深沉、更隐秘的窃喜。

是了我想起来了这小丫头从出生起运气就好得没边走路能捡到宝贝迷路能撞见机缘就连当初葫芦认主别人都需要滴血她亲一口就完事了。

我原本以为小玖是我最贴心的小棉袄温柔懂事没想到她女儿小小竟可能是我未来行走诸界、应对各种未知险境时一张真正的小小“护身符”！ 这小丫头的本能天赋绝对不仅仅是普通的灵觉强大那么简单！这简直就是一种只存在于古老传说中的、连无数大能都梦寐以求的先天神通——趋吉避凶！ 这种神通并非后天修炼所能获得而是与生俱来的天赋。

它就像是一种与生俱来的第六感能够让小丫头在面临危险时迅速做出反应避开灾祸；在遇到机遇时又能敏锐地捕捉到其中的好处从而顺势而为。

拥有这种神通的人无疑是受到上天眷顾的宠儿。

他们在人生的道路上往往能够化险为夷趋利避害一路顺遂。

而对于这小丫头来说她的未来更是充满了无限的可能。

她能无视一切复杂的表象、诡谲的陷阱、精妙的伪装直接凭本能感知到事物发展中最有利于自身、最安全无害的那条路径！这天赋用在破阵上只是牛刀小试若是用在探索秘境、躲避追杀、乃至在错综复杂的局势中做出抉择…… 我几乎不敢再想下去这天赋的价值无法估量！ 我强忍着激动脸上不动声色轻轻摸了摸小小的头柔声道：“好不知道就不画。

小小做得很好去玩吧。

” 小小立刻眉开眼笑抱着她的小熊蹦蹦跳跳地找四毛她们去了丝毫不知道自己刚刚展现的能力有多么惊世骇俗。

我站在原地目光扫过书房里的孩子们： 角落里是凭借坚韧毅力与汗水一步步钻研阵法的阿蛮他走的是堂皇正道未来可成阵法宗师。

另一边是咋咋呼呼、适合刚猛路线的囚实是沉静锐利的阿银是各有性格的囚珍、狸渊、狸婷。

而小小她走的是一条完全不同的路一条依靠本能和天眷的捷径。

她可能永远无法理解阵法的奥妙但她能轻易找到任何阵法的生门；她可能学不会高深的推演之术但她能直觉地做出最有利的选择。

“因材施教……”我喃喃自语脸上露出了一个混合着欣慰、庆幸和一丝老谋深算的笑容“小玖啊小玖你可真是给为师送来了一个了不得的宝贝疙瘩。

” 看来以后得多带这小丫头出去“走走”了。

或许破解这天渊牢笼的最终契机未必全在力敌更在于寻找到那冥冥中的一线“吉兆”与“生机”。

而小小就是我能抓住的最大的“吉兆”。

…… 在其他五个小家伙对着阵图纷纷败下阵来宣告放弃之后上午的文化课便正式开始了。

我将一本基础的练体功法《磐石锻骨诀》作为第一课的教材。

没有直接让他们去蛮练而是先详细阐述功法口诀的经要奥义解释每一个关键词语的含义并在空中以灵光勾勒出清晰的行功路线指明灵力在体内经脉中应如何流转、汇聚。

“修炼之道体为基石。

不明其理盲目躁进无异于筑屋于沙……”我娓娓道来将枯燥的功法与修行的道理相结合。

小家伙们听得倒是颇为认真。

连小小也暂时放下了她心爱的粉色小熊玩具支着下巴大眼睛忽闪忽闪地看着空中那由灵光构成的复杂经络图虽然不知道她听懂了多少但至少态度是端正的。

囚实听得摩拳擦掌身体不自觉地跟着我描述的运气路线微微扭动恨不得立刻就开始演练显然这刚猛的锻体功法很对他的胃口。

囚珍也收敛了心神不再摆弄她那柄火凤长剑眼神专注似乎在理解这练体之法对她驾驭剑术有何助益。

阿银眼神发亮仿佛从我讲解的运气法门中触类旁通想到了与他枪法契合之处手指在桌面无意识地比划着突刺的动作有些跃跃欲试。

狸渊和狸婷也时不时低头思索猫儿般的眼睛里带着认真显然也在努力消化这踏入修行之路的第一课。

我还特意在讲解后将一些生僻难懂的字词单独列出布下了抄写十遍的作业引得一阵小小的哀嚎。

然而在这逐渐步入学习氛围的书房中唯有角落里的阿蛮仿佛与眼前的一切隔绝。

隔音结界早已随着时间的推移消失但他浑然未觉。

他的世界里仿佛只剩下那张“千丝缠灵困阵”图、厚厚的典籍、以及铺满了演算草稿的桌面。

他时而拿起阵图凝神端详眉头紧锁；时而在草纸上飞快地写画推演着某种可能；时而猛地扎进书堆翻找印证；时而又抬起头目光没有焦点地望着房梁显然心神完全沉浸在阵法的推演之中。

饿了困了他便下意识地端起手边那杯永远温热的灵茶喝上一口。

茶水的暖流和提神醒脑的效力支撑着他让他真正做到了物我两忘外界的声音、同伴的学习似乎都成了无关紧要的背景。

我看着这泾渭分明的一幕心中了然。

囚实他们走的是锤炼己身、明心见性的正统修行路而阿蛮从他下定决心要学阵法的那一刻起就已经踏上了一条更为艰涩、也更需要专注与孤独的道路。

这两者并无高下之分只是道不同而已。

我并未去打扰阿蛮任由他在他自己的世界里探索。

或许当他从那繁复的线条中真正找到出路时所得的收获将远超这第一堂文化课的内容。

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